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3 - effet d'ensemble / autonomie
p3
effet analytique
a4
croquis rocaille   alternance de formes adhérentes entre elles mais de sens croisés

1 - cet effet s'appuie sur le paradoxe n° 4 4 ouvert / fermé : puisqu'elles sont adhérentes entre elles, les formes génèrent ensemble un regroupement compact, mais, si l'on prête attention à l'autonomie de leurs directions, ce regroupement se disloque
2 - l'appui fonctionne à l'aide du paradoxe 5 ça se suit / sans se suivre : les formes se suivent, puisqu'elles sont adhérentes les unes aux autres, mais elles ne vont pas dans le même sens et ne se suivent donc pas sous cet aspect
3 - il s'organise au moyen du paradoxe 6 homogène / hétérogène : l'étroite adhérence des formes les regroupe en un ensemble cohérent, compact, homogène, mais elles sont séparées par leurs directions qui sont hétérogènes entre elles
4 - il est noué par le paradoxe clef 7 rassembler / séparer : les formes sont rassemblées dans une suite adhérente continue, et elles sont séparées par leurs directions, qui sont croisées

Justification du caractère analytique de type lecture : il faut choisir de lire que les formes sont adhérentes les unes aux autres dans un ensemble compact, ou bien choisir de lire qu'elles sont indépendantes les unes des autres et vont vers des directions différentes

l'exemple de référence

voir l'image  étape D0-14 en Occident - Joseph Christian - sculpture en rocaille sur une stalle en bois de l'église abbatiale de Zwiefalten (vers 1750) : comme beaucoup de rocailles qui relèvent du style rococo, celle-ci alterne les rangées de tracés radiaux qui rayonnent depuis un centre commun et les courbes dynamiques qui tournent autour de ce même centre
rocaillecroquis rocaille


utilisation aux époques préhistoriques


utilisation aux époques anciennes


utilisation aux époques plus récentes


utilisation à l'époque contemporaine

dernière mise à jour de cette fiche : 2 juillet 2004

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