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a9 a
- selon un sens de lecture, la forme se lit en continu. Selon un sens de
lecture croisé au précédent, on peut aussi la
décomposer en tronçons autonomes les uns des autres b - une forme continue une précédente, la prolonge, mais après une mutation de genre1 - cet effet s'appuie sur le paradoxe n° 9 2 - l'appui fonctionne à l'aide du paradoxe 3 - il s'organise au moyen du paradoxe 4 - il est noué par le paradoxe clef Justification du caractère analytique de type lecture dans les cas a et b : dans le cas a, il faut choisir de lire dans le sens où la forme se continue, ou bien choisir de lire dans le sens croisé selon des tronçons autonomes. Dans le cas b, il faut choisir de considérer l'aspect physique selon lequel la forme se continue, ou bien choisir de considérer la mutation de genre d'une section à l'autre de la forme |





étape B0-20 - bison recroquevillé à Altamira : [expression a] le
recroquevillement des pattes fait que chacune d'elle forme une suite compacte
qui va de son attache haute jusqu'au tibia en bas. Mais, à l'intérieur
de chaque "bande de patte", le dessin nous amène à lire un zigzag bien affirmé,
zigzag à l'occasion duquel les différentes parties vont vers
des directions violemment différentes et ne se suivent donc pas



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liste des effets propres à ce paradoxe |