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s9 plusieurs
trames différentes, mais chacune formée par la répétition
d'une même forme, s'interpénètrent pour créer
ensemble une trame régulièrement alternée1 - cet effet s'appuie sur le paradoxe n° 9 2 - l'appui fonctionne à l'aide du paradoxe 3 - il s'organise au moyen du paradoxe 4 - il est noué par le paradoxe clef Justification du caractère synthétique de type lecture : l'imbrication des trames implique que nous ne pouvons pas saisir la régularité avec laquelle chacune se répète sans avoir à franchir, et donc à lutter contre, les morceaux des autres trames. Nous ne pouvons donc pas considérer l'homogénéité d'une trame sans considérer les hétérogénéités qu'apportent les autres trames à son intérieur |


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liste des effets propres à ce paradoxe |