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s13 1 - plusieurs figures séparées se détachent sur un
fond uniforme trop brillant, ou trop lumineux, ou de graphisme trop différent, pour être lu en même temps qu'elles 2 - un rythme régulier d'obstacle nous empêche de
percevoir l'unité de la forme ou de la surface qu'ils divisent, mais nous voyons bien pourtant, grâce à la restitution mentale que
nous pouvons en faire, que cette forme ou cette surface sont parfaitement unifiées1 - cet effet s'appuie sur le paradoxe n° 13 2 - l'appui fonctionne à l'aide du paradoxe 3 - il s'organise au moyen du paradoxe 4 - il est noué par le paradoxe clef Justification du caractère synthétique de type identification dans le cas 1 : c'est parce que la perception du groupe du premier plan est incommensurable avec celle du fond trop présent, que sa perception sous forme de silhouettes séparées est synchronisée avec celle des échancrures du fond Justification du caractère synthétique de type lecture dans le cas 2 : on ne peut pas percevoir l'unité du fond dont la lecture est incommensurable avec celle des obstacles du premier plan sans percevoir la régularité de ces obstacles |
étape C0-33 du gothique classique en Occident - Psautier d'Ingeburge (vers 1200) - "l'Adoration des Mages" : les
mages et la vierge à l'enfant forment un groupe de personnages
qui sont reliés dans une même action et qui sont aussi
physiquement reliés par le dessin du sol. Pourtant, nous peinons
à lire ensemble tous les personnages de ce groupe car le fond
doré nous éblouit tout en s'intercalant entre eux. Par
son uniformité qui est en rupture avec les détails de texture et
de couleur des personnages, la lecture du fond tranche fortement avec
la lecture de ceux-ci. Si nous ne pouvons pas adopter la même
attitude de lecture dans les deux cas, c'est donc que ces lectures
sont incommensurables pour notre perception. Comme la dorure brillante du fond le rend
presque éblouissant, c'est lui qui impose sa présence dominante, ce
qui nous oblige à lire comment les figures se détachent isolément sur
son fond et non pas comment elles forment ensemble un groupe de personnages





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liste des effets propres à ce paradoxe |